نوآزمونمعرفی رشته فیلمنامه نویسی
گروه هنررشته فیلمنامه نویسی بر تبدیل ایده به داستان قابل اجرا برای تصویر و صدا تمرکز دارد؛ ساخت شخصیت و موقعیت، نوشتن صحنه و بازنویسی متن با توجه به بازخورد و محدودیت تولید.
ماهیت رشته و تفاوت با رشته‌های نزدیک
داستان برای رسانه
فیلمنامه‌نویس داستان فیلم، برنامه تلویزیونی، پویانمایی یا بازی رایانه‌ای می‌نویسد.
تفاوت با داستان کوتاه
در تمرین فیلمنامه، آنچه دیده و شنیده می‌شود را بنویسید؛ برای نشان‌دادن ترس شخصیت، کنش یا موقعیت بسازید و صرفاً احساس او را توضیح ندهید.
دروس و تجربهٔ تحصیل در دانشگاه
کارگاه نگارش و ویرایش
Goldsmiths درس‌های متن کوتاه، اقتباس و ویرایش متن، پروژه بلند و فلسفه و عمل نگارش را ارائه می‌کند.
انتظار از آموزش عملی
برای ارزیابی برنامه دانشگاه، تعداد کارگاه‌ها، بازخورد استاد، فرصت بازنویسی و خروجی نهایی دانشجو را بررسی کنید.
مهارت‌ها و نمونه خروجی
فرایند حرفه‌ای
پژوهش زمینه، ساخت پیرنگ و شخصیت، قالب‌بندی متن، خلاصه‌نویسی و ارائه ایده به تهیه‌کننده از وظایف‌اند.
نمونه خروجی
یک جمله معرفی داستان، خلاصه یک‌صفحه‌ای، طرح صحنه‌ها و چند صفحه متن آماده کنید؛ نشان دهید بازخورد چگونه نسخه بعدی را تغییر داده است.
نوشتن در جهان داستانی مشترک
برای تمرین نویسندگی سریال، یک صفحه درباره شخصیت‌ها و قواعد جهان داستان بنویسید و سپس صحنه‌ای تازه بسازید که با آن قواعد سازگار باشد. توان خلق داستان مستقل و توان ادامه‌دادن داستان یک گروه، هر دو باید در نمونه‌کار دیده شوند.
بازار کار، شغل‌ها و شرایط ورود
نویسندگی برای تصویر
فیلم، تلویزیون، پویانمایی و بازی از زمینه‌های کار معرفی‌شده‌اند؛ قالب و نیاز تولید هرکدام متفاوت است.
ورود مرحله‌ای
از متن کوتاه و همکاری محدود شروع کنید. نوشتن فیلمنامه به‌تنهایی توان کارگردانی، تدوین یا برنامه‌نویسی بازی را ثابت نمی‌کند.
از ایده تا نسخه قابل بررسی
خروجی مناسب برای شروع همکاری فقط یک ایده شفاهی نیست: یک معرفی کوتاه داستان، خلاصه روایت و نمونه صحنه آماده کنید. بازخورد دریافتی را به تصمیم‌های مشخص درباره شخصیت، کنش و ساختار تبدیل کنید و نسخه‌ها را با تاریخ نگه دارید.
فریلنسری و کسب‌وکار مستقل
کار آزاد
راهنمای NCS فعالیت آزاد و ارتباط حرفه‌ای با تهیه‌کنندگان و نمایندگان را از ویژگی‌های این حرفه می‌داند.
توافق پروژه
پیش از همکاری، نسخه تحویلی، تعداد بازنویسی، زمان پرداخت، ذکر نام و حدود استفاده از متن را روشن کنید. برای شروع تمرین و تهیه نمونه‌کار لازم نیست استودیوی تولید داشته باشید.
برآورد کار و مرز سفارش
خدمت را دقیق تعریف کنید: توسعه طرح، نگارش نسخه نخست، بازنویسی یا ارزیابی متن. زمان پژوهش و جلسات بازخورد را در برنامه کار بیاورید و تغییر موضوع یا قالب پروژه را از اصلاح همان نسخه جدا کنید. توافق روشن، تصمیم‌گیری درباره حجم کار را آسان‌تر می‌کند.
موضوع‌ها و روش‌های پژوهش
زمینه پژوهشی
مخزن Central حوزه‌های فیلم، مخاطبان و تعامل میان رسانه‌ها را پوشش می‌دهد. این حوزه‌ها می‌توانند زمینه پژوهش درباره متن نمایشی باشند.
پرسش قابل بررسی
دو نسخه از یک صحنه با اطلاعات متفاوت درباره انگیزه شخصیت بنویسید؛ با رضایت خوانندگان بررسی کنید برداشت آنان از تصمیم شخصیت چگونه تغییر می‌کند.
ادامه تحصیل در کارشناسی ارشد ایران
سینما و تهیه‌کنندگی
سینما رشته مستقل بدون گرایش درج‌شده است. تهیه‌کنندگی رشته مستقل با گرایش‌های نمایشی و مستند است؛ آن‌ها را گرایش ارشد سینما ننامید.
مسیر‌های مجاور
ادبیات نمایشی، کارگردانی نمایش و بازیگری نیز در مجموعه‌اند، اما هدف آموزشی و شیوه ارزیابی یکسان ندارند.
انتخاب ادامه تحصیل بر پایه مسئله
اگر هدف شما تحلیل فیلم و روایت تصویری است، محتوای دوره سینما و موضوع پایان‌نامه را بررسی کنید. اگر مسئله اصلی سازمان‌دهی تولید است، تهیه‌کنندگی را مقایسه کنید. علاقه به متن نمایشی نیز می‌تواند دلیل بررسی ادبیات نمایشی باشد؛ این انتخاب‌ها عنوان و ارزیابی یکسانی ندارند.
ادامه تحصیل در دکتری ایران
تئاتر؛ مجموعه ۲۵۰۷
در دفترچه دکتری ۱۴۰۵، ارشد سینما در مدارک مجاز تئاتر آمده است. این مسیر پس از ارشد قابل بررسی است؛ به معنای پذیرش مستقیم کارشناسی فیلمنامه‌نویسی یا وجود دکتری هم‌نام نیست.
آماده‌سازی برای پژوهش روایت
برای مسیر پژوهشی، یک پرسش محدود مانند مقایسه شیوه ساخت شخصیت در چند اثر مشخص تعریف کنید؛ مجموعه آثار، روش تحلیل و مبانی نظری را بنویسید. مجموعه فیلمنامه‌های شخصی به‌تنهایی جای سابقه پژوهش و احراز مدرک ارشد مجاز را نمی‌گیرد.
تقاضای جهانی تحصیلات تکمیلی و پژوهش
MA/MFA Scriptwriting
Goldsmiths مسیر نگارش فیلم، تلویزیون و رادیو دارد؛ ارزیابی اثر ارسالی و مصاحبه در پذیرش نقش دارند. پروژه مستقل در ادامه MFA ارائه می‌شود.
تناسب با هدف
برای مقایسه مقصد‌ها بررسی کنید دوره بر پژوهش دانشگاهی، کارگاه حرفه‌ای یا تولید اثر تمرکز دارد و چه نمونه‌کاری برای درخواست می‌خواهد.
پرونده درخواست متناسب با دوره
نمونه متن را با قالب مورد درخواست دوره هماهنگ کنید و در توضیح اثر، نقش خود، مرحله بازنویسی و هدف روایی را روشن بنویسید. سپس زبان تدریس، نوع مدرک و سهم کارگاه و پژوهش را در صفحه همان دوره بررسی کنید؛ مشابهت نام دوره‌ها برای مقایسه کافی نیست.
بازار کار و فرصت‌های شغلی در جهان
دسترسی به پروژه
NCS بر ارتباط حرفه‌ای برای رشد کار آزاد تأکید می‌کند. مدرک دانشگاهی تنها راه ورود نیست.
مهارت قابل انتقال
برای کار به زبان دیگر، نمونه‌کار باید دیالوگ طبیعی و شناخت مخاطب آن زبان را نشان دهد. ترجمه لفظی متن فارسی لزوماً نمونه مناسب آن بازار نمی‌سازد.
دو مسیر توسعه حرفه‌ای
نمونه BBC Studios هم نوشتن برای سریال موجود و هم توسعه ایده سریال تازه را پوشش می‌دهد. این شاهد وجود مسیر حرفه‌ای است؛ از آن نمی‌توان فراوانی فرصت‌های شغلی یا امکان استخدام با یک مدرک خاص را نتیجه گرفت.
ارائه نمونه‌کار به بازار هدف
به‌جای فرستادن یک متن یکسان برای همه، ژانر، قالب و مخاطب آثار طرف همکاری را بررسی کنید. خلاصه معرفی و نمونه صحنه باید خوانا و متناسب با شیوه ارسال اعلام‌شده باشد. امکان ارسال اثر، سفارش نوشتن و اجازه کار سه موضوع جدا هستند.
صنایع و کارفرمایان نمونه
تهیه‌کننده و استودیو
ارائه ایده به تهیه‌کننده، دریافت بازخورد از تهیه‌کننده یا ویراستار متن و کار در خانه، دفتر یا استودیو در شرح حرفه آمده‌اند.
BBC Studios؛ بریتانیا
TalentWorks برای نویسندگان درام، مسیر‌های Writers’ Studio: Soap و Cosy Crime را معرفی می‌کند؛ هدف، آشنایی با نوشتن برای سریال‌های ادامه‌دار و بررسی امکان سفارش متن است. Writer Spotlight نیز توسعه متن با آموزش و همراهی تهیه‌کنندگان را توضیح می‌دهد. این معرفی به معنی فراخوان باز یا پذیرش هر متقاضی نیست.
شناخت نقش طرف همکاری
تهیه‌کننده امکان تولید و تناسب پروژه را می‌سنجد؛ ویراستار متن بر توسعه و بازنویسی تمرکز دارد؛ فراخوان پرورش استعداد نیز ممکن است آموزشی باشد. هنگام بررسی هر مجموعه، نوع رابطه و خروجی خواسته‌شده را مشخص کنید و نام شناخته‌شده سازمان را معادل فرصت شغلی باز نگیرید.
دشواری‌ها و واقعیت کار
بازنویسی مکرر
نویسنده ممکن است تا رسیدن به نسخه نهایی چند بار متن را بازنویسی کند.
محدودیت تولید
صحنه‌ای با جمعیت زیاد، مکان‌های متعدد یا جلوه‌های ویژه را دوباره با امکانات محدود طراحی کنید. هدف، حفظ اثر داستان با تصمیم اجرایی متفاوت است.
تجربه پیش از انتخاب و مسیر آمادگی
صحنه دو نفره
دو شخصیت با خواسته‌های متعارض را در یک مکان قرار دهید؛ صحنه‌ای دوصفحه‌ای بنویسید که یک تصمیم در آن رخ دهد. توضیح احساسات درونی را با کنش قابل مشاهده جایگزین کنید.
آزمون خواندن
از دو نفر بخواهید دیالوگ‌ها را بخوانند؛ جمله‌های نامفهوم و بخش‌های کند را علامت بزنید. نسخه دوم را بنویسید و دلیل سه تغییر اصلی را توضیح دهید.