معرفی رشته تولید سیما
گروه هنررشته تولید سیما بر تبدیل ایده به برنامه قابل تولید و پخش تمرکز دارد؛ هماهنگکردن محتوا، گروه، منابع و زمان برای بهنتیجهرساندن یک برنامه تصویری.
ماهیت رشته و تفاوت با رشتههای نزدیک
از ایده تا پخش
معرفی دانشگاه پارس بر برنامهریزی و هدایت گروه برای ساخت برنامه تأکید دارد؛ آشنایی با نویسندگی، تصویربرداری، تدوین و کارگردانی در خدمت مدیریت فرایند تولید است.
تفاوت تمرکز
در یک پروژه، کارگردان بر اجرای دیدگاه هنری تمرکز میکند و تهیهکننده باید امکان تحقق پروژه، منابع و هماهنگی کل کار را پیگیری کند؛ در تیم کوچک ممکن است یک نفر هر دو مسئولیت را داشته باشد.
دروس و تجربهٔ تحصیل در دانشگاه
طراحی و تولید
مبانی تولید تلویزیون، اصول فنی تلویزیون، طراحی برای تولید، تهیهکنندگی برای تلویزیون، شناخت ابزار و تولید برنامههای تلویزیونی معرفی شدهاند.
محتوا و مخاطب
اصول داستاننویسی، مخاطبشناسی، نقد و تحلیل برنامهها، مبانی اخلاقی برنامهسازی، زیباییشناسی تصویر و صحنهپردازی در تلویزیون نیز آمدهاند.
از ایده تا برنامه تولید
برای یک برنامه کوتاه فرضی، مخاطب، هدف، قالب، ترتیب بخشها، عوامل لازم و زمان ضبط را بنویسید. سپس یک جدول مسئولیت و فهرست نیازهای تصویری و صوتی بسازید. این تمرین درسهای مخاطب، برنامهسازی و مدیریت تولید را به یک خروجی متصل میکند.
مهارتها و نمونه خروجی
منابع و برنامه
شناسایی منابع، تأمین مالی، انتخاب گروه، برنامه ضبط و کنترل بودجه از وظایف تهیهکننده در راهنمای NCS است.
خروجی قابل ارائه
یک پرونده تولید بسازید: هدف و مخاطب، طرح محتوا، نقش اعضا، فهرست تجهیزات، زمانبندی، برآورد هزینه و برنامه جایگزین برای تأخیر.
بازار کار، شغلها و شرایط ورود
نقطه شروع
NCS دستیاری عمومی تولید، پژوهش برنامه و امور اجرایی تولید را از مسیرهای ورود معرفی میکند؛ سمت تهیهکننده نیازمند تجربه است.
زمینه فعالیت
تولید برنامه تلویزیونی، فیلم ویدئویی و محتوای تصویری تبلیغاتی از حوزههای معرفیشده دانشگاهاند.
کار آغازین با مسئولیت روشن
برای نقش دستیار تولید یا پژوهشگر برنامه، نظم اطلاعات، پیگیری هماهنگی و ارائه یادداشت دقیق را در نمونهکار نشان دهید. تصمیم نهایی درباره بودجه و تیم را تجربه لازم برای تهیهکنندگی بدانید؛ مسئولیت مدیریتی را صرفاً از عنوان مدرک نتیجه نگیرید.
فریلنسری و کسبوکار مستقل
شرکت تولید
NCS راهاندازی شرکت تولید پس از کسب تجربه را مسیر ممکن میداند؛ این حرفه به استخدام دولتی محدود نیست.
تولید مستقل
پیش از قبول سفارش، مسئولیت هزینههای اضافی، حقوق اثر، دستمزد عوامل، تعداد اصلاحات و تحویل نهایی را روشن کنید؛ ثبت شرکت جای بررسی مجوزهای تولید و انتشار را نمیگیرد.
بودجه و محدوده سفارش
در پیشنهاد تولید، خروجی، تعداد روز ضبط، نسخههای تحویل، اصلاحات، حق استفاده از موسیقی و تصویر و مسئول تأمین تجهیزات را بنویسید. تغییر ایده پس از ضبط و تأخیر تأیید کارفرما نیز باید در برنامه زمان و هزینه دیده شوند.
موضوعها و روشهای پژوهش
فیلم و رسانههای ترکیبی
مخزن پژوهشی Central حوزه فیلم، مخاطبان، هنرهای دیجیتال و تعامل میان رسانهها را پوشش میدهد.
پرسش درباره برنامه آموزشی
یک آموزش کوتاه را با دو ترتیب متفاوت از توضیح و نمایش عملی تدوین کنید. با رضایت مخاطبان، فهم مطلب را مقایسه کنید؛ تفاوت دانش قبلی و اندازه نمونه را در نتیجه لحاظ کنید.
ادامه تحصیل در کارشناسی ارشد ایران
تهیهکنندگی
تهیهکنندگی با دو گرایش «نمایشی» و «مستند» درج شده است؛ اینها گرایشهای رشته تهیهکنندگیاند و ذیل این معرفی بهعنوان مسیر مرتبط آمدهاند.
سینما و رادیو
سینما رشته مستقل است. رادیو نیز با گرایشهای «نویسندگی رادیو» و «تهیهکنندگی رادیو» درج شده است؛ انتخاب آن مسیر آموزش رسانه صوتی است.
قالب برنامه مبنای انتخاب
برای مسیر نمایشی، توسعه متن و تولید روایی؛ برای مستند، پژوهش و مواجهه با واقعیت؛ و برای رادیو، روایت صوتی و تولید شنیداری را مقایسه کنید. پرونده برنامهای شما باید نشان دهد چرا مسیر انتخابی با هدف کارتان مرتبط است.
ادامه تحصیل در دکتری ایران
پژوهش هنر و مطالعات رسانه
در مجموعه ۲۵۰۴، پژوهش هنر و مطالعات رسانه–رادیو و تلویزیون درج شدهاند و هنر در تمامی رشتهها در مدارک مرتبط آمده است. این شرط مربوط به مدرک لازم برای ورود دکتری است، نه ورود مستقیم با کارشناسی.
پژوهش رسانه با تولید برنامه فرق دارد
برای پژوهش، یک پرسش محدود مانند شیوه بازنمایی یک موضوع در مجموعه برنامه مشخص تعریف کنید. معیار انتخاب نمونه، روش تحلیل و محدودیت نتیجه را بنویسید. تولید یک قسمت برنامه، بدون پرسش و روش، خودبهخود پژوهش دکتری نیست.
تقاضای جهانی تحصیلات تکمیلی و پژوهش
Scriptwriting در Goldsmiths
MA/MFA Scriptwriting برای توسعه متن فیلم، تلویزیون و رادیو است. نمونه اثر و مصاحبه در پذیرش نقش دارند؛ این مسیر جای دوره تخصصی تصویربرداری یا تدوین نیست.
MA توسعه و تولید قالبهای غیرداستانی در NFTS
این دوره یکساله در بریتانیا، طراحی ایده، پژوهش، انتخاب شرکتکننده، ضبط، تدوین و انتشار برنامه تلویزیونی و آنلاین را آموزش میدهد. پروژهها شامل ساخت قسمت آزمایشی استودیویی و قالب محتوای دیجیتالاند. برای درخواست، توضیح یک ایده اصیل و دلیل جذابیت آن برای مخاطب خواسته میشود.
بازار کار و فرصتهای شغلی در جهان
ترکیب کار هنری و اجرایی
راهنمای NCS تجربه در هر دو جنبه خلاق و تجاری برنامهسازی و شناخت فرایند تولید را ضروری میداند.
کار خلاق همراه با هماهنگی
در پرونده حرفهای، ایده و نمونه تصویری را کنار برنامه زمانبندی و شرح سهم خود ارائه کنید. برای نقش خارجی، آشنایی با زبان کار تیم، مخاطب و قالب شبکه را جدا ارزیابی کنید. تجربه یک تهیهکننده شاهد مسیر حرفهای است، نه وعده رسیدن سریع به همان جایگاه.
صنایع و کارفرمایان نمونه
Lifted Entertainment، بریتانیا
در روایت شغلی منتشرشده NCS، Coco خود را تهیهکننده ارشد انتخاب شرکتکنندگان در Lifted Entertainment معرفی میکند؛ تجربه آغازین او در امور انتخاب افراد برای برنامه بوده است.
دشواریها و واقعیت کار
زمانبندی متفاوت
کار ممکن است شب، آخر هفته یا دور از خانه انجام شود؛ انعطاف و تحمل فشار از مهارتهای مطرحشدهاند.
مسئولیت تحویل
ایده جذاب بدون هماهنگی افراد و منابع کافی نیست. تغییر کوچک در متن ممکن است مکان، تجهیزات و زمان همه گروه را تغییر دهد؛ تغییرات را ثبت و اثرشان را محاسبه کنید.
تجربه پیش از انتخاب و مسیر آمادگی
تهیه یک گفتوگوی کوتاه
با رضایت یک داوطلب، گفتوگویی پنجدقیقهای درباره مهارتی آشنا تولید کنید. پیش از ضبط، متن پرسشها، محل، مسئول صدا و تصویر و زمان تحویل را مشخص کنید.
گزارش تولید
زمان و هزینه پیشبینیشده را با واقعیت مقایسه کنید. بنویسید کدام هماهنگی جا افتاد و در پروژه بعد چه تغییری میدهید.
نوآزمون